Šestá třída vaří hodnocení výkonu
V rámci výuky němčiny šesťáci na našem gymnáziu nejprve napsali neobvyklé hodnocení výkonu a pak ho prakticky snědli. Učební plán po nich vyžaduje, aby dokázali písemně popsat nějaký proces. Tak proč nenapsat recept? Nebylo to dříve řečeno než vykonáno!