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作为 "罗密欧与朱丽叶 "项目亮点的情感芭蕾首演

以 "追寻威廉-莎士比亚的足迹--聚焦罗密欧与朱丽叶 "为座右铭,9IGR 班开展了以莎士比亚为主题的一月活动。作为德语课和为期五天的项目周的一部分,学生们深入探讨了这位英国诗人及其悲剧。

除了内容,普劳恩-茨维考剧院还注重舞蹈的实现。由芭蕾舞大师谢尔盖-瓦纳耶夫(Sergei Vanaev)率领的舞蹈团将自己奉献给了谢尔盖-普罗科菲耶夫(Serge Prokofieff)的音乐,并将剧情转化为一场两幕舞蹈晚会。

但让我们从头开始:"罗密欧与朱丽叶 "的故事众所周知:
意大利维罗纳两个敌对家庭的孩子坠入爱河,秘密结婚,却因为一个修道士的巧妙计划不幸失败而悲惨死去。 1 月初,全班同学参加了在茨维考音乐厅举行的芭蕾舞排练,并就不同的艺术层面进行了讨论。在这里,学员们从普劳恩-茨维考剧院芭蕾剧作家克里斯蒂娜-施密特(Christina Schmidt)那里深入了解了该剧院的布景设计、舞蹈演员的日常工作以及舞蹈的实现。随后是芭蕾舞训练课,这是舞蹈演员日常工作的一部分,目的是让他们在排练前热身、训练肌肉并找到自己的 "舞蹈中心"。

在训练和排练的间隙,舞台属于班级。学生们在 Gewandhaus 舞台上翩翩起舞。在芭蕾舞大师谢尔盖-瓦纳耶夫(Sergei Vanaev)的指导下,学生们根据谢尔盖-普罗科菲耶夫(Serge Prokofieff)的原创音乐排练了一个简短的舞蹈。舞蹈的精确性、构思的快速性和实现的简洁性令人难以置信,芭蕾舞团也对此报以热烈的掌声。排练结束后,我们观看了整个第一幕的舞蹈("遗憾 "的是 "只穿了训练服,没有舞台布景"),并有机会向舞团提问。

大家进行了热烈的交流,对排练工作、业余活动和个人膳食计划提出了许多真知灼见。

在 1 月底的项目周期间,全班集中学习了莎士比亚的原著《罗密欧与朱丽叶》。一方面,重点是深入了解威廉-莎士比亚生活的时代以及伊丽莎白时代的戏剧特点,另一方面,则是在这部著名戏剧中开发新的场景。然后将其拍摄成电影。项目活动还包括参观服装博物馆和茨维考音乐厅。在这两个地方,我们获得了许多印象和启发,例如,我们了解到普劳恩-茨维考剧院在普劳恩和茨维考总共收藏了近 20 万套服装。在格万特豪斯,我们了解到许多排练过程和各行各业的工作,并最终亲眼目睹了道具的真实面目--即使是近距离观看。

在 2024 年 1 月 27 日星期六上午的开放日上,来宾们亲眼目睹了项目周的成果(对诗人、时间和场景的研究,特别是用戏剧服装拍摄的场景)。许多人给予了积极的反馈,并留下了深刻的印象。

周六晚上,9IGR 的学生们与他们的德语教师帕特里克-赛德尔(Patrick Seidel)和学校秘书米凯拉-弗朗茨(Michaela Franz)一起前往普劳恩沃格特兰剧院(Vogtlandtheater Plauen),作为悲剧学习的最高荣誉。在那里,他们观看了芭蕾舞剧《罗密欧与朱丽叶》的首演,并在克拉拉-舒曼爱乐乐团的现场音乐伴奏下,在灯光绚丽、气氛热烈的舞台上欣赏了身着梦幻般服装的演员们的精彩表演。

在剧院梦幻般的氛围中,演员们以独特的方式展示了他们的技能。他们深情款款--是的,我们都流泪了!- 他们时而细腻,时而杂技,以独特的方式为观众演绎了罗密欧与朱丽叶的故事。

在座无虚席的 Vogtlandtheater 剧院,观众们几乎都坐不住了。所有舞者以及导演和编剧团队都爆发出令人难以置信和心碎的欢呼声。2024 年 1 月 29 日的《自由新闻报》甚至将该剧与好莱坞相提并论!疯狂,但绝对实至名归!

帕特里克-塞德尔

数学和德语教师/班主任 7IGR 和 8IGR

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