Innovativer Unterricht: Der Escaperoom in Klasse 9 IGR
Dienstagmorgen in Klasse 9 IGR: Statt des traditionellen Klingelns zum Ethikunterricht wurden die Schülerinnen und Schüler mit einem außergewöhnlichen Experiment konfrontiert. Inspiriert durch das Konzept der “Escape Rooms”, verwandelte sich ihr Klassenzimmer in ein Labyrinth voller Rätsel und Herausforderungen. Der Anlass? Eine einzigartige Lektion über das Treffen moralischer und ethischer Entscheidungen.