En el proyecto "Taller de baladas", los alumnos se sumergieron en el polifacético mundo de varias baladas. El primer día del proyecto, los alumnos analizaron baladas clásicas como "El aprendiz de brujo". El segundo día, los alumnos aplicaron los resultados del análisis a la práctica creativa. Escribieron guiones para dos teatros de sombras basados en las baladas que habían analizado.
El teatro de sombras preparado se grabó y editó el tercer día para su presentación en la jornada de puertas abiertas.
En este proyecto, los alumnos se centraron en cómo pasar el invierno de forma saludable. ¿Qué deportes son adecuados para los meses de invierno? Pero tampoco se descuidó la alimentación sana y rica en vitaminas.
¿Cómo se construye un cohete? ¿Cómo funciona un volcán submarino? Los alumnos exploraron esto y mucho más en este proyecto.
Con una brújula, una lupa y calzado resistente, no fuimos a la caza de Pokémon, sino de pequeños tesoros escondidos en la naturaleza.
Los alumnos y profesores presentaron su país de origen en este proyecto.
La ausencia de luz crea un nuevo espacio en el que criaturas grotescas y figuras espeluznantes causan estragos.
Los alumnos han diseñado un espacio en el que nada es lo que parece.
Fuente de la música: Spotify
Cuba no sólo es conocida por el ron y los puros: mucha gente también conoce el mambo, la rumba y el guaracho. En este proyecto, los alumnos no sólo se sumergieron mentalmente en el mundo rítmico de Cuba, sino que construyeron ellos mismos un cajón, pero compruébalo tú mismo...
En este proyecto, los alumnos pudieron probar experimentos que no se tratan en clase: el big bang real, un reloj químico o incluso la construcción de un detector químico de mentiras.
Todos hemos oído alguna vez el dicho "Ve donde crece el pimiento". Pero, ¿dónde está eso realmente? Los alumnos investigaron esta cuestión en este proyecto.
En este proyecto, los alumnos presentaron su ciudad favorita personal. Acompáñanos en un viaje alrededor del mundo y descubre países y ciudades apasionantes: de París a Roma, pasando por Dubai, Abu Dhabi, México y Moscú.
Los alumnos viajaron por el mundo y probaron deportes populares de todo el planeta.
Acompáñenos en un viaje deportivo alrededor del mundo. Seguro que en nuestro vídeo encuentras algo que no has visto antes.
Siguiendo los pasos de Monty Python y Mr Bean, se producían breves sketches en inglés. No solo se necesitaban actores, sino también maestros de utilería, escenógrafos, cámaras e ingenieros de sonido.
Aquí puedes conocer nuestro día a día en la escuela: ¡diviértete!
¿Cómo funciona el comercio justo? ¿Cómo puedo reconocer los productos procedentes del comercio justo? ¿Cómo puedo hacer algo por el medio ambiente? - Estas preguntas se abordaron en este proyecto.
Cómo un grano de cacao se convierte en chocolate, dónde se cultiva y cómo viven los cultivadores de cacao: todo esto puede verse en el siguiente vídeo. Enciende el altavoz para estar de buen humor...
