Im Projekt “Balladenwerkstatt” vertieften sich die Schüler in die facettenreiche Welt verschiedener Balladen. Am ersten Tag des Projekts analysierten die Schüler Balladenklassiker wie “Der Zauberlehrling”. Am zweiten Tag nahmen die Schüler ihre Erkenntnisse aus der Analyse mit und setzten sie in die kreative Praxis um. Hierbei verfassten sie Skripte für gleich zwei Schattentheater, die auf den analysierten Balladen basierten.
Die vorbereiteten Schattentheater wurden am dritten tag fertig aufgenommen und geschnitten, um sie am Tag der offenen Tür zu präsentieren.
Dans le cadre de ce projet, les élèves se sont penchés sur la manière de passer l'hiver en bonne santé. Quel sport convient le mieux aux mois d'hiver ? Mais la nourriture saine et riche en vitamines n'a pas non plus été négligée.
Comment construit-on une fusée ? Comment fonctionne un volcan sous-marin ? C'est ce que les élèves ont exploré, et bien plus encore, dans le cadre de ce projet.
Munis d'une boussole, d'une loupe et de solides chaussures, ils ne partaient pas à la chasse aux Pokémon mais à la recherche de petits trésors cachés dans la nature.
Dans le cadre de ce projet, les élèves et les enseignants ont présenté leur pays d'origine.
L'absence de lumière crée un nouvel espace dans lequel des êtres grotesques et des personnages effrayants font des ravages.
Les élèves ont créé un tel espace où rien n'est ce qu'il semble être.
Source de musique : Spotify
Cuba n'est pas seulement connu pour son rhum et ses cigares - non, le mambo, la rumba et le guaracho sont également connus de beaucoup. Dans le cadre de ce projet, les élèves se sont non seulement plongés dans le monde rythmique de Cuba, mais ils ont également construit un cajon eux-mêmes, mais voyez vous-même...
Dans le cadre de ce projet, les élèves ont pu s'essayer à des expériences qui ne sont pas abordées de cette manière en classe - le vrai gros bang, une horloge chimique ou encore la construction d'un détecteur de mensonges chimique.
Nous avons tous déjà entendu l'expression "Va là où le poivre pousse". Mais où se trouve-t-il en réalité ? C'est la question à laquelle les élèves ont tenté de répondre dans le cadre de ce projet.
Dans le cadre de ce projet, les élèves ont présenté leur ville personnelle préférée. Rejoignez-nous pour un voyage autour du monde et découvrez des pays et des villes passionnants - de Paris à Rome, en passant par Dubaï, Abu Dhabi, Mexico et Moscou.
Les élèves ont fait le tour du monde en faisant du sport et en essayant des sports populaires du monde entier.
Partez avec nous pour un voyage sportif autour du monde. Vous trouverez certainement dans notre vidéo quelque chose que vous ne connaissez pas encore.
Sur les traces des Monty Python et de Mr Bean, de courts sketches en anglais ont été produits. Ils ont fait appel non seulement à des acteurs, mais aussi à des accessoiristes, des scénographes, des cameramen et des techniciens du son.
Ici, vous découvrirez notre quotidien à l'école - amusez-vous bien !
Comment fonctionne le commerce équitable, à quoi puis-je reconnaître les produits issus du commerce équitable ? Comment puis-je faire quelque chose pour l'environnement ? - Ces questions ont été abordées dans le cadre de ce projet.
Comment une fève de cacao devient du chocolat, où la fève de cacao est cultivée et comment vivent les cultivateurs de cacao - c'est ce que l'on peut voir dans la vidéo suivante. Pour la bonne humeur, mettez le haut-parleur...
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Lycée international de Reinsdorf
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