物理柜中的行星系统

材料到手后，项目的 "有趣 "部分开始了，即绘画。我们以班级为单位给聚苯乙烯球上色。这就是我们的行星系统是如何一块一块地创造出来的。在绘画时，我们注意到太阳对于我们的物理室来说太大了，所以我们决定把墙涂成太阳的颜色。然而，这并不顺利，因为我们没有任何合适的颜色可用。

 淡黄色、粉红色和明亮的橙色是我们的选择。于是我们开始发挥创意。我们根据自己的愿望混合颜色，设法在墙上表现太阳。

与此同时，班上的另一组同学正忙着测量行星的距离，并将测量结果按比例缩小到房间大小。

现在，这些行星只需要被挂起来。于是我们开始在天花板上画十字，并得到了管理员的帮助，他把钩子挂在标记的地方。

为了完成这个行星系统，我们只需在每个行星上系上绳子，并把它们挂在提供的钩子上。现在的最后一项任务是创建一条关于太空旅行历史的时间线。